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从课程中获得最大收益的5种方法

1. 多年轻才算太年轻——从合适的年龄开始成年人可以在任何时间启动任何乐器. 356平台教过60多岁和70多岁的初学者.
对于孩子们来说, 在合适的年龄开始私人课程是他们课程成功的关键因素. 有些人会告诉你“越快越好”,但这种态度实际上会适得其反,是消极的. 许多家长希望他们的孩子在5岁甚至更早的时候就开始接受私人教育. 对孩子来说,这可能会很有压力. 幼儿园已经有了新的规则,新的朋友和新的老师,压力很大. 当孩子们通过大脑和身体的连接来学习的时候, 让他们在课堂上静坐30分钟可能不是最好的方法. 他们还在通过运动来学习.
如果一个孩子过早地进入课程,挫折感可能会使他们想要停止. 他们的第一次私人指导经验对他们继续和享受356平台创作至关重要! 等一年再开始上课会带来更快的进步和更有趣的经历. 比建议的最早开始年龄大的孩子往往能更快地学习复杂的概念, 比年轻的同龄人进步更快,坚持356平台课的时间更长.0 - 3岁 妈妈/爸爸 & Me家庭356平台 上课是一个很好的开始. 从356平台出生的那一刻起, 突触在大脑中形成, 如果受到刺激, 会提高孩子的356平台天赋吗. 如果不使用它们,它们就会消失. 给你的孩子唱歌和和你的孩子说话一样重要.3 - 4年 356平台与动作. 孩子们喜欢356平台. 这是在正式的私人课程环境之前开始培养356平台家的绝佳时机. 孩子在做中学习. 这些团体课程首先通过身体来教授356平台基础知识. 这些对于顺利过渡到私人课程是必不可少的. 学生们获得了对稳定的节奏、音高、节奏和形式的真正理解. 在这个年纪, 私人课程通常不起作用,因为孩子还没有经历过幼儿园或学校的正式学习环境,通过游戏更有效地学习, 以玩耍和运动为导向的学前环境.5 - 6年 《356平台基础》选一种乐器!”. 356平台为5-6岁的孩子开设了356平台和动作课程,包括钢琴和小提琴的介绍以及阅读/写作节奏, 了解员工, 356平台字母表, 即兴创作, 作曲和重要的356平台基础. 这确保了一个强有力的和积极的过渡到私人课程的经验.钢琴/键盘 -在布鲁姆,356平台建议等到6岁或至少幼儿园的春天. 重要的是,孩子们可以记住这些信息,而不是死记硬背, 但要有一个真正的理解. 如果没有这一点,孩子们往往会在一年内失去兴趣. 即使是最有天赋和356平台天赋的孩子,在他们达到这个年龄之前,也可以在团体班中受益. 他们内心的356平台家会因此变得更强大!吉他-原声,电和贝斯 - 7、8岁是356平台建议最早上吉他课的年龄. 弹吉他需要手指在按弦时承受相当大的压力. 8岁以下的孩子通常手小,玩起来可能会不舒服. 学贝斯吉他的学生一般都在10岁以上.尤克里里琴 -学习尤克里里有不同的方法. 女高音尤克里里通常是每个人都想弹的. 如果你知道你手上有一个崭露头角的吉他手,而他们只有6岁或7岁, 他们可以试试中音四弦琴. 男中音四弦琴和吉他使用相同的前四根弦,所以当他们进行转换时, 他们不需要学习全新的指法.语音课 -建议10岁以下为私人声乐课的最小年龄. 由于声乐课程的物理性质(适当的呼吸技巧), 声带及肺活量的发展), 年轻的身体通常还没有准备好接受严格的声乐技巧. 适合10岁以下儿童, 356平台有一个合唱团,教他们如何正确地使用他们的声音, 在一个有趣的, 放松的环境. 356平台也鼓励所有的乐器演奏家在演奏乐器时唱歌. 356平台最小的鼓手学生的平均年龄是8岁. 这很大程度上取决于孩子的身高. 他们必须能够到踏板和铙钹.录音机 -记录仪可以在一年级开始. 还是那句话,最好学过356平台基础或强调节奏能力的356平台课程, 节奏, 球场, 读写节奏, 回声, 在进入任何私人课程之前,用多种方式表达节拍.长笛、单簧管 & 萨克斯风 -由于肺活量(萨克斯的情况是乐器的大小), 356平台建议大多数木管初学者都是9岁以上.小提琴 -356平台接受5岁以上的小提琴学生(最好是幼儿园的春天). 有些老师会从3岁开始教孩子, 但经验告诉356平台,最有成效的学习发生在初学者5岁或更大的时候. 一个6岁的孩子在几周内就能学会3-5岁孩子学会的东西. 适合5-6岁的孩子, 356平台建议考虑356平台的团体356平台基础课程,包括钢琴和小提琴的介绍,以及阅读/写作节奏和重要的356平台基础. 这确保了一个强有力的和积极的过渡到私人课程的经验. 不管开始的确切年龄, 由于演奏小提琴的物理部分的困难, 学生对各种类型的356平台有强烈的感觉是很重要的, 适当地呼应节奏, 按音调唱歌, 理解356平台字母,能够轻松地上下移动和跳跃, 能够听出音符何时上升/下降, 快/慢, 高/低-基本上是他们在356平台的356平台基础课上学到的所有东西.小号、长号 铜管乐器需要消耗体力和肺活量. 9岁以上是开始吹小号的好时机.2. 在学习一种特定的乐器时,坚持私人课程小组课程或课程不应该取代私人课程. 一旦一节小组课结束,应该坚持单独上课. 当一个学生选择他们最喜欢的乐器来学习, 单独上课远比集体学习好. 在私人课程中,细节很难遗漏,每个学生都可以按照自己的节奏学习. 老师有时间和精力去研究每个学生的长处和短处. 在这一节课中,学生是老师的主要关注点.3. 在专业的教学环境中上课学习356平台不仅仅是有一个合格的老师的问题, 同时也有一个专注于356平台教育的环境. 在一个专业的学校环境中,学生不会因此而分心.v.、宠物、电话铃声、兄弟姐妹或其他任何事情. 每周只有半小时到一小时的上课时间, 专业的学校环境可以产生更好的结果,因为当时唯一的重点是学习356平台. 在学校环境中,学生也会受到听力水平不同的同龄人和接触各种乐器的激励. 在356平台学校, 对老师来说,上课不仅仅是一种爱好或副业,而是一种责任, 哪个被认真对待了.专业的学校环境也保证了演奏或表演的机会,并有机会听取其他学生的意见.4. 让练习更容易与任何事情一样,提高356平台水平需要练习. 356平台课的主要问题之一是练习的苦差事和家长和学生之间每天练习的斗争. 以下是一些让练习变得更容易的方法. 想了解更多,请看356平台的博客文章!时间——每天固定在同一时间练习,使之成为一种常规或习惯. 这对儿童尤其有效. 一般来说,练习的时间越早越好, 父母让孩子练习的提醒越少.重复——356平台在为初学者制定练习计划时经常使用这种方法. 对于一个小孩子来说,20或30分钟似乎是永恒的. 356平台使用重复的方法,而不是设定时间框架. 例如,这个曲子每天练习4次,这个音阶每天练习5次. 然后孩子们就不会注意他们练习乐器的时间了, 但是我知道如果他们在重复第三遍他们就差不多完成了.自由时间——总是允许一些自由的热身时间,或者只是时间来探索和玩弄他们的乐器. 这是他们想玩什么就玩什么的时候. 很多时候,这种“闲逛”的时间变成了作曲和/或与356平台和乐器的更深层次的36bet体育官网.奖励——有些家庭喜欢这个,有些家庭不相信. 奖励对儿童和成人学生都很有效. 一些成年人在成功练习一周或上了一堂很棒的课后,会用一杯卡布奇诺奖励自己. 父母可以通过偶尔奖励孩子练习成功来鼓励他们练习. 鼓励往往是最令人垂涎的奖励. 当孩子遇到困难时,父母会鼓励他们坚持下去——没有什么能代替对努力工作的鼓励. 现实是,356平台都有一周很少或根本没有练习. 在一年中的某些时候,比如假期和重大的运动季节,可以是整整一个月. 这只是学习这门叫做356平台的新语言的起伏起伏的一部分. 坚持下去..。! 一切都会变得更好.5. 使用认可的教材有一些优秀的材料是由专业356平台教育家开发的,为学生在各种情况下制作的. 比如钢琴, 有些书是为非常年轻的初学者准备的, 还有为从未玩过的成年学生准备的书. 有一些书可以让你从一个你觉得舒服的水平开始. 这些材料经过研究并不断升级和改进,使学习更容易. 这些材料确保了学习乐器的任何重要部分都不会在不经意间被遗漏. 如果你要搬到另一个地方, 合格的教师和机构将认可这些材料,并能够顺利地从以前的老师离开的地方继续下去.最重要的是 . . .玩得开心!! 356平台应该是你享受一生的东西. 所以,尽量不要对自己或孩子抱有不切实际的期望,希望他们学得太快. 每个人都在以不同的速度学习,关键是要能够学习 享受旅程.